2021年11月16-17日，国际儿童青少年成长规划研究院协助中山市杨仙逸小学体育路学校调研学生情况，为一年级400余名新生用先进的系统，科学的测量手段，识别学生个性化特质。
调研数据将为第五年《基于学程分析在020模式下引领学生个别化学生的实践与研究》的国家级课题，提供全面且专业的数据支撑，为体育路小学的个性化发展及教学提供科学的指导依据。
本次调研，采用天赋优势测评系统在体育路学校电教室进行，天赋优势测评可以精确解析学生各项先天性格情况，发现学生的优势或不足，针对性地帮助老师及家长们理解学生，帮助校方按照学生的自身特点去实施教育，真正起到“因材施教”的作用。
本次调研信息采样工作由体育路小学一年级各班班主任带队，有序的组织学生配合研究院团队共同完成信息采集。在学校的重视和配合下，顺利完成了对一年级学生的测评工作。
成长规划研究院已连续5年参与国家级课题调研，天赋优势测评仅为课题研究其中一项，接下来将会对四五六年级同学进行学业潜能分析，同时为家长、教师提供讲座、培训、案例指导等赋能服务。
体育路小学一直贯彻因材施教、给孩子最好的教育为宗旨，跟国内著名学校、教育家共同探讨学生培养模式，在申报国家级重点课题研究项目并获通过的过程中，聘请具有专业资质的国际儿童青少年成长规划研究院进行课题的技术数据支持，希望项目能凭借先进的科学测量手段，在学校课题组、研究院专家、家长三方面紧密合作下，共同推动体育路小学的学生发展，顺利完成课题科研任务。
2017年10月25日，体育路小学采购国际儿童青少年成长规划研究院的「天赋优势测评系统」，应用于国家级科研项目《基于学程分析在O2O模式下引领学生个别化学习的实践与研究》，为课题研究提供全面、专业的基础数据支撑， 为体育路小学学生个性化发展提供科学指导。该项目在国家中央电教馆立项。
更多校园服务项目及活动剪影
▲成长规划研究院顺利交付第三年国家级课题数据分析报告
▲校园讲座《让孩子玩出好成绩》
▲研究院赴体育路学校开展国家级课题实施
▲研究院助力纪雅中学开展生涯规划教育
▲西北分院《校园生涯规划公益服务》正式启动
国际儿童青少年成长规划研究院，愿意为学校建设儿童青少年个性化及生涯规划教育体系，为儿童青少年成长规划和“因材施教”贡献自己所长！祝愿中华少年都能幸福快乐、发光出彩！
