2022年9月22日，国际儿童青少年成长规划研究院、国际青少年生涯发展研究院与五桂山学校签约合作共建“生涯规划实践基地”，并为中山市五桂山学校授牌。
△签约与授牌仪式
研究院将为校方提供在生涯规划的师资培训，校本生涯课程设计、生涯体验活动设计等方面的技术支持，并向校方全面开放测评系统，协助五桂山学校打造校园生涯教育体系。
接下来，研究院专家团队将对五桂山学校的教师进行“生涯规划教育”相关培训，指导教师设计生涯课程、生涯活动，协助学校编写生涯读物，并带领相关教师完成示范课、观摩课等生涯课程实践演练。协助学校搭建“系列生涯规划课程+生涯规划专题报告+生涯体验活动+生涯学生读本”的校园生涯规划教育体系。
校长李萌在授牌仪式上发表了讲话，指出生涯规划教育对学生的成长具有十分重大的意义，生涯规划教育下沉到小学、初中，能让学生更早地了解自己的优势和特点，从而扬长补短或扬长避短，更好地规划未来的学业以及职业生涯，为明确的人生目标打好基础，进而有效地调动他们的学习积极性和动力，激发学习潜能。“我们希望通过生涯规划教育让五桂山学子未来的成长更加幸福！”李萌校长说道。
目前的教育改革，从建设双一流，三位一体招生，到3+1+2，突出了三个关键词：多元化录取，专业化培养和个性化发展。而多元化、专业化、个性化的核心是选择与决策，选择与决策的技术就是生涯技术，所以如果学生、家长和校方能建立生涯意识，掌握生涯技术，将来在面对升学，求职，发展等各种挑战的时候，就能从容应对。从小的方面看，生涯规划教育能有效地帮助学生树立目标，提高学生的学习动力，赋予他们了解自己，了解他人，了解社会的工具和方法，学生的人生观、动力、学习策略、成绩，都将受到积极正面的影响。随着社会的发展与教育改革的进一步深入，越来越多的有识之士意识到推行生涯规划教育的重要性与迫切性。如今五桂山学校打开中山市小学和初中生涯规划教育的先河，不久必将有更多的学校加入进来。国际儿童青少年成长规划研究院愿意毫无保留地贡献出所有的技术，帮助更多的学校建设生涯规划教育体系，帮助更多的学生找到自己的发展之路，为青少年成长规划和“因材施教”的实现作出自己的贡献！
