孩子的成绩，常常牵动着家长的心。
我们常会以学习成绩判断孩子够不够努力、天赋高不高，会不会掉队，是否有一个光明的未来等。
从长远来说，成绩关系到能否考上好大学；
从短期来看，成绩还影响着亲子关系的融洽度。
但其实，望子成龙，望女成凤，想让孩子更优秀，不应该仅从成绩下定论。
家长一定要清楚一件事，把关注点从成绩上移开，更能帮助到孩子。
那就是：了解孩子。
家长的忧虑：
老师说我的孩子难成大器，我该不该信？
从一个真实的故事讲起
一位家长与老师谈到自己的孩子：“我的儿子刚小学毕业，成绩中等，智力平凡，不狡猾，没什么心眼！”
老师回复：“也就是个正常智力的孩子，将来不会有多优秀。”
家长听了老师的回复，顿时失望了，认为老师的言外之意可能是：他的孩子难考上高中，也没什么机会上好大学！
考虑到老师是个名师，家长没敢再多说，但在心里打下了问号：教了几十年小学的老师，预测一个孩子的未来，准确性有多高？
当家长看到手中的成绩单，回想起老师的评价，心里充满了不安：
孩子的未来，会沿着老师的预测，不温不火地发展下去吗？我该不该信？
担心孩子的未来发展，
我们需要做些什么？
与其被他人的评价带跑了情绪。
倒不如把“了解孩子”的功课做在前头。
每个人都带着生命的底色来到这个世界，大自然给你一条鲜活的生命，同时也给你的生命注入某种天赋。
这种“上帝的恩赐”犹如种子，蕴藏着表达潜能，能不能生根发芽开花结果，还要看外部是否提供了适宜的条件。
了解孩子的天赋所在，很大程度上，能让我们对孩子日常的行为更加有迹可循。
尊重天赋顺势而为，给予孩子鼓励和信任，他们的内驱力就会像齿轮一样被推动，孜孜不倦地去做事。
再经过后天家庭的培养，一定可以逆天改命。
《朗读者》电视节目曾采访过著名漫画家朱德庸。
朱德庸回忆他小时候，行为比同龄的孩子笨拙，成绩也很差。
家长经常被老师喊去训斥，他也经常受到老师和同学们的排挤，这让他变得很自闭和沉默，只能通过画画来排解自己的烦恼。
有一天他问自己的父亲：“我是不是很笨？”
他父亲沉默良久说：“我带你去动物园看看吧！”
在动物园里，朱德庸的父亲跟他说：
“你有没有注意到，动物园有狮子，有老虎，有大象......如果你是狮子，你就做一只狮子，如果你是大象，你就做一只大象。不要轻易改变你的样子。”
父亲并没有对朱德庸失去信心，而是尊重他的天性，用自己的方式帮助儿子发挥所长完成画画的梦想。
尽管朱德庸家里的条件并不好，但是父亲会买来纸，亲手用线装订成画本，从来不会让朱德庸没有画本可用。
正是父母的倾听、陪伴、包容、支持与尊重，既保护了孩子的天赋，丰富的想象力和纯真的内心世界，又可以让孩子在适合的环境健康成长。
朱德庸渐渐地在涂鸦画画中找回了自信，最终成为了红遍东南亚的漫画家。
这是普通家长，了解孩子天赋秉性，提供适合的教育环境对孩子的影响。
朱德庸父亲的教育方式告诉我们，为人父母，千万不要因为羡慕别人家的孩子，在没真正了解孩子、发掘自家孩子的天赋特长时，强行培养孩子的“特长兴趣”，这样做往往会适得其反。
我们能看到，朱德庸父亲尊重孩子独有的天赋，为孩子的成长提供适合他的教育，孩子也以自身兴趣天赋为起点，在正确的轨道上获得自信和努力的动力。
就这样，朱德庸从一名自闭症学渣逆袭为画家。
每一个“别人家的孩子”背后
都有一个善于发现天赋的父母
每一个孩子都有自己的天赋，需要的是父母具有一双发现天赋的眼睛。
记得在世界著名钢琴家朗朗的采访中，朗朗提到父亲在他很小的时候，就认定他是一个音乐天才。
起因是，在朗朗才2岁半的时候，他每天都会看《猫和老鼠》的动画片，并跟着背景音乐哼唱， 有一天父亲发现他竟然还弹出了一首完整的曲子。
从那之后，父亲郎国任就发现了朗朗的音乐天赋，开始让朗朗接触钢琴，并进行系统训练。
可以肯定的地说, 所有能将孩子培养成才的，无一不是发现和坚持培养孩子的天赋。
那为什么家长这么难发现孩子的天赋呢？
因为大多数人都不了解天赋，只是简单直接地看孩子画画好不好，钢琴考过多少级，比赛有没有拿奖等等。
有些时候甚至误解了孩子，批评、压制、折断了他们本应“飞翔的翅膀”。比如，好动活泼的孩子，常常被老师投诉，被爸爸妈妈批评。
其实人的能力、天赋优势包含很多方面的内容，而判断孩子有哪些天赋，仅靠“观察”和”他人评价“是不够的。
如何发现孩子的天赋呢？
早点发现孩子的天赋，有针对性地去引导，对大人和孩子来说都是幸运的事。
当孩子从自己擅长和喜爱的方向去学习，他更容易建立起自信心和学习兴趣。
一旦找到属于孩子的天赋后，顺应才能的趋势去培养，孩子更容易取得辉煌的成就！
那么，你的娃到底有什么天赋，怎么发现，如何培养呢？云鲸灵给大家总结如下几种，供参考：
多尝试、给孩子见多识广的机会：
报各种兴趣班、参加社会实践
去博物馆、音乐会、做各种运动
去旅行，美好的发现在路上
父母留心观察孩子才能：
多咨询专业人士：
学校、幼儿园老师
兴趣班老师
你认识各种专业人士
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让孩子选择自己喜欢的
️注意：她喜欢的并不等于她能坚持的，坚持这事还是要靠父母！
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云鲸灵的天赋优势测评可以测出孩子的【天赋优势】、【智能优势】、【性格特质】、【生理体质】等先天特质，测评报告可视化，可以帮助家长全面且清晰地了解孩子。
（报告总览目录展示及简要分析）
天赋不再是音乐、体育、艺术这些笼统的概念，而是指听音辨析能力、语言理解能力、肢体协调能力、色彩辨识搭配能力等。
除此以外，人际交往能力、解决问题的能力、自省思辨能力、情感情绪调节等都属于“天赋”范畴。
这些方面的能力恰恰容易被家长忽视，因为真正体现它们的作用是在小学及成年以后，而小学阶段的家长更关注的是学科成绩如何，音体美特长如何，往往忽视了对孩子这些能力的培养，或者根本不知道用什么方法培养。
如果你还没找到孩子的天赋优势潜能，或者已经找到了，却不知用什么方法培养。
那么，做一次天赋测评将是一个客观有效的方法，且终身有效。
天赋测评简介：从智能、性格、生理、体能、天赋优势等维度全面分析先天特质，帮助学生了解自己，认识自我潜能及特长，达到发掘潜能特质、培养兴趣特长，适性扬长的目的。
测评的最佳年龄：3岁-22岁（幼儿至大学生）
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3、根据流程指引，一步步完成在线自助采样，做天赋测评。
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每一个优秀的孩子，都需要有一个善于发现他们天赋的父母，引导他们成长。
发现孩子的天赋，不仅能帮助他们找到自信和成就感，而且更容易以此树立目标，不断变优秀。
发现孩子的天赋，是家长的责任之一。
更重要的是，给孩子创造适合他成长成才的环境和条件，并推动他向好的方向发展，坚持努力！
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