怎样给孩子学习规划？不知道从什么时候开始，快乐玩耍成为了一件值得炫耀的事，刻苦学习变成了羞于见人的事。不过我坚信，读书即便不能改变命运，至少可以做到社会地位不下滑。
过几年之后，那些宣扬快乐玩耍刻苦无用的家长，或许会突然惊呼自己的孩子怎么就变成了美国红脖子一样的人。白乐天曾经写过一句诗“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”时间也是检验真理的一种标准。
只要你坚持让孩子刻苦学习，相信几年以后的你会感谢今天的你。不过，凡事都最好有个总体规划，虽然你也可以按部就班的跟着学校的进度走，但如果自己能有个总规划，可以少走很多弯路，节省很多时间。
为啥要选在除夕这天聊学习规划？其实没啥特别的，只是因为突然想起来了。其实做学习规划这个事，就像种一棵树，最好的时间是十年前，其次就是现在。
首要的是弄清目标
咱们的目标只有一个，就是上大学。但上大学有多种不同的方法：
目标不同，对学习的规划是不一样的。
上大学的门路很多，但对大部分普通家庭来说，通过高考进入是最靠谱的一条路。不管你给孩子规划的是哪条路，都不要忘记高考。
当家长的，给孩子做学习规划时，要时刻抱着渣男的心态，把高考作为备胎。比如走竞赛路线的同时，高考科目尤其是语文英语千万不能放松。
规划时宜粗不宜细
人们在做规划时，总是容易高估自己，俗称想得很美。规划这个东西，一旦完不成，很容易挫伤积极性，导致破罐子破摔。但是，一旦规划做得比较简单，太过容易完成，又会导致时间浪费的情况。
所以，规划可以略粗一点，比如对初一的规划可以是达到中考优秀水平，至于什么是优秀，90分可以叫优秀，95分也同样可以叫优秀。
规划要动态调整
俗话说计划赶不上变化，有很多孩子小时候看起来学得很快，所以家长就提前压着孩子学，结果越到后来越学不动，最终提前学个寂寞。
比如凤凰卫视的一期《一虎一席谈》栏目中，就曾经有个9岁的三年级孩子声泪俱下地控诉家长逼着他提前学。
这个孩子说：我们现在三年级，我同学已经有在学五年级、六年级的知识了，他们学得一点也不懂。我想说的是，现在我们学得囫囵吞枣，你们浪费钱有什么用。
其实，提前学不是错，但囫囵吞枣学是最大的错。学习就像盖房子，基础不牢地动山摇，你只有让孩子打牢基础，把前面的知识都彻底掌握后，再让他学后面的知识。
说起囫囵吞枣的危害，我深有体会。我爱人家的方言很特别，我第一次去她家的时候，就是囫囵吞枣地听，半听半猜。听说我去了，她家里来了很多亲戚，她父亲挨个给我介绍，好不容易问候了一圈，刚坐下正想喘口气歇歇时，门口来了一位中年女性，她父亲介绍：这是你姑。我不知道脑袋为啥突然短路，想成了尼姑，下意识地就想起立，双手合十，一句“师太你好”差点脱口而出，还好九年制义务教育救了我，才没有出大洋相。
所以，在规划的过程中，要随时根据孩子的情况动态调整，千万不要死守着规划不放。
我曾经见过一份学习规划，他父母很谦虚地把自己的娃叫做普娃，结果那孩子后来考上了南开大学。后来凡尔赛这个词流行起来以后，我们经常笑话他父母是老凡尔赛。
这份学习规划的好处就是足够简单，容易执行：
学龄前：认识少量字，认识全部数字，会简单加减法，背诵并理解小学阶段全部古诗和少量古文。
小学：达到中考英语优秀、高考英语合格的水平；达到中考语文合格的水平；四年级结束时完成小学课程学习，同时学习小学奥数至优秀；小学毕业时自学完初一数学。
初中：初一自学完初中数学、化学、语文，达到中考优秀的水平；初二自学完初中物理等全部课程，达到中考优秀的水平；初三准备自招；初中毕业时语文和英语达到高考优秀的水平。
高中：高一结束前自学完高考科目，高二高三进行加强。
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