许多孩子还会因为成绩不佳，在班上受到师长的差别待遇；也常常，有好多这样的孩子，因父母不知道如何与孩子建立良好的亲子关系，被大人的一句话，击垮留下一生的阴影。
这天，是学校运动会，有个孩子，代表班上参加各项比赛，刚在四百公尺决赛中奋力冲刺，勇夺第一。
在全场沸腾的欢呼喝采下，站上司令台，从校长手中领到了一面闪亮亮的金牌。
胸前挂着金牌的他，还喘着气，脸上难掩兴奋与自豪。
回家后，妈妈微笑地看着他，没多说什么，只在他耳边留下一句话：
“不错嘛……唉，只可惜，在学习上你总是不争气”
孩子脸上的光彩瞬间消失，取而代之的是沮丧愤怒的神情，盯着妈妈那带着讽刺的笑容。
妈妈睁大眼说：“看什么？我说错了吗？”
这个正值高中的大孩子，课业上总是在班上垫底，没有一科的成绩可以见人。同学戏称，有他在，没有人需要担心自己会是最后一名。
唯独，他人高马大，身材壮硕，跑得快、跳得远。一年一度的运动会，是他得以大显身手的时候。一年三百六十五天，他就期待这一天。因为成绩排名总是在同学面前抬不起头的他，唯独在田径场上，可以完胜别人，获得所有人的掌声。
他只是想被看见，也想感受万众瞩目、叱咤风云的感觉。然而，他脖子上挂着的金牌，却没办法证明什么；特别是，在妈妈眼中，他仍然是个失败者。常常，有好多这样的孩子，被大人的一句话，击垮了。
没有一个孩子天生想学习成绩不佳，每个孩子都期待自己的表现被看到、被欣赏，但每个孩子的天赋、才能不一样，或许他的优势刚好不在你期待的领域。
是的，每个孩子都想要被看见。
如果在学校生活中，有着一件值得期待的事情，孩子可能就会为了这件事，愿意每天来学校，特别是那些能被人刮目相看的时刻，即使大部分的时间毫不起眼。
而，大人的一句话，或许无心、或许有意，都可能击垮一个孩子的自信心；如果，我们连一点舞台都不愿意给孩子，连一点赞美都不愿意开口，连孩子的闪光点都丝毫不发现，而总让孩子觉得：“不论我如何努力，都不可能被肯定。”
那么，他们真的会就此彻底放弃自己的人生。
我们对「成绩至上」的矛盾心理
我们总是很奇怪，嘴巴上常说：“课业不是最重要的。”却总是戴着有色的眼镜—用「成绩」做成的镜片，不自觉地以成绩来评判孩子的价值。
成绩优异的，放心地点点头；成绩落后的，无奈地摇摇头；而那些看似放弃学习的，更是心灰意冷地皱眉头。一直到现在，许多孩子还会因为成绩不佳，而在班上受到师长的差别待遇。
而最伤人的，其实是家长老师在公开场合批评孩子的学习成绩，并把学习表现好坏连结到孩子人格优劣，甚至人生发展成败与否。
“老师叫你都不回应，功课已经这么差了，连一点礼貌都不懂，以后还能有什么指望？”
“交代你的事都做不好，每次还要帮你收拾善后，也不想想你的成绩这么差，都不知道你的前途在哪里？”
诸如此类……然而，学习成绩与人生成败并非同一件事，也不能混为一谈。
事实上，我们的内心也很矛盾。我们确实知道学习并非人生的全部，但站在孩子面前，却又不由自主地把分数摆在首位，用“成绩至上”的价值观看待孩子的人生成就。
许多大人的内心世界，似乎内建着无法忍受孩子成绩不佳的自动化模式。
细究原因，我们的文化氛围就是如此，长久以来的主流价值观总是称颂那些会读书的人。而我们也是在如此对待下长大。若幸运地，在学业上成为人生赢家，就会再用这样的标准来评价孩子的人生。
如何与孩子建立良好的亲子关系？
让孩子的努力被看见
我们可能不知道，一句脱口而出的话语，或脸上一闪而过的神情，会对孩子造成多大的伤害；特别是那些低自尊、低成就，且十分渴望获得认同的孩子们。
我们以为，这些孩子已经放弃了自己的人生与前途，只因为他们对学习束手无策，看起来也毫不在意。但我们不知道的是，孩子们可能正努力找寻另一个让自己获得掌声的舞台—可能是他们生命热情的来源。
人只要对生命怀抱热情，就能拥有继续向前的力量。
一个人在学生阶段没有特别出色的学习表现，不代表一辈子都无法学得好。只要对人生仍抱有热情，无论在生活的哪一个面向，都可以凭着一股热情，去接触更深广的知识、学问与技能。
或许在运动场上拿个金牌，也无法进军奥运，但是，对于运动保持热忱的孩子，很难说，未来可能是个优秀的运动研究员，或者运营人才。他会为他喜欢的事投入学习，此时，我们还能评价他是个“不会读书”的人吗？
让孩子的努力被看见，让孩子生活得充满自信，他才会对未来的人生抱持期待，也会带着这样的期待而充满力量前行。
让孩子对生命抱持热情
有个朋友在烘焙事业上做得有声有色，订单总是接不完，忙碌之余还抽空去听各种讲座课程，自费学习新技术。
他告诉我，小时候，他在课堂上总是很挫败，后来就从国中一路睡到职院毕业。
学生时代，老师只教进度，不教读书方法，他不掌握不了学习方法，成绩不好，当然兴趣缺缺。后来职校老师建议他去烘焙班，学习烘焙，改变了他的一生。每次做了蛋糕面包带回班上，同学抢着吃，让他有面子极了；老师更是对他赞不绝口，说他的面包未来肯定会大卖；
即使他知道，老师的称赞太夸张，毕竟当时他的出品还上不了台面。现在，他在课堂上总是十分专注，笔记抄得整整齐齐，还研读许多参考书籍，连外文书也有涉及。许多学校、机构都邀请他去授课，有谁还会说他是个不会读书的孩子呢？
朋友在学生时代课业成绩总是敬陪末座，却在十几年后，像个海绵般不断吸取新知、积极向学，彷彿换了个人似的。
为什么？最重要的关键，来自于他对生命始终抱持着热情。
因为，在他的世界里，有着让他能够大展长才、尽情挥洒的舞台，同时，透过全心投入而获得掌声、受到肯定，这番成就驱使着他付出更多，自然愿意克服学习上的任何困难。
永远记得，孩子和我们一样，都想被别人看见。
有智慧的大人，总能为孩子创造舞台，让孩子在擅长的领域中，被他人看见，获得自信与继续向前的力量。爱孩子，不看成绩，注意言辞，切勿击垮孩子对生命的热情。从你我做起！
如果你常常对孩子说出这类不认可、打击的语言就需要注意了；
扫码咨询，测一测亲子关系吧，别等到问题严重，才后悔莫及。
关注获取，更多幼小初高成长规划资讯
