最近，凯文妈妈很是烦恼。已经上四年级的孩子，什么事都要妈妈帮忙。每天催着起床，催着吃饭，催着收拾书包，但常常还是丢三拉四。晚上更是一场母子之间的战争，孩子做作业磨磨蹭蹭，应付了事。
凯文妈妈苦恼孩子学习动力不强，对学习成绩不在意，学习什么往往都是三分钟热度。那是因为凯文妈妈过分疼爱和保防孩子，因而令孩子失去了不少学习机会。
更令他们患上“学习依赖症”，使孩子的学习动力不足。
在这个充满鸡血的时代，每个父母都或多或少忍不住为孩子的未来焦虑。
你从他牙牙学语开始就给他各种启蒙早教，期待他能赢在起跑线。你砸一堆银子给他上兴趣班，想让他未来能够增加些竞争力，你甚至早早的给他准备好了学区房，好让他能有最优质的教育资源。
你为了娃简直是操碎了心，把能准备的条件都给他准备好了。但是反观孩子呢，对自己的事好像完全不着急呢，还是那么懒散贪玩，拖拖拉拉，学个什么都很糊弄，不主动不认真也不勤奋不努力。有大人看着就装个样子，没大人在就糊弄了事，好像就是在给大人完成任务。
他什么时候能明白，学习是在给自己学，不是在给父母学，自己要为自己的人生负责啊喂！
大家有没有发现，我们这一代的孩子，总是有缺乏“内驱力”的问题，好像他所做的一切，都只是为了不被老师训斥，为了不被家长修理，而不是为了自己能得到进步。
所以孩子们学习起来，总是有被动、懒惰、拖拉、不负责等毛病。
身边很多爸爸妈妈的孩子的已经很大了，但也同样也有这个问题，虽然能够完成学习任务，却总是不情不愿的，作业赶紧搞完赶紧玩儿，想要让他多学些内容，学得认真一点，较真一点，为自己的学习效果负责一点，就非常难。
所以我现在开始思考这个新问题：怎么能让孩子早点懂事，自觉的努力学习，提升学习动力，明白学习只为了能够成为更好的自己呢？
什么是学习动力
动力，说的简单一些就是影响人们去做某事的力量。即什么在激励着孩子学习？动力又分为外驱力和内驱力：
1、外驱力，是一个人的外在驱动力，物质奖励，代币管制法，强有力的家长或老师的推动力。
有人赞同物质奖励，奖状、文具盒等奖品的刺激，的确有时候很凑效。
孩子低年级时，为了得到奖励而努力，也无可厚非，通过外驱力唤起孩子的学习动力。
当然，这种外在学习动力，需要家长和老师及时的认可、肯定和表扬。
2、内驱力，是一个人的内在驱动力。
是指孩子与生俱来的好奇心，他们越是不断探索周围世界，了解周围世界，就越是从中得到满足。
这种满足感，又会进一步强化他们的求知欲，孩子从学习本身中获得兴趣。
无论是外驱力还是内驱力，都有助于让孩子始终保持学习的动力和积极性，乐于学习，享受到学习的乐趣和成就感。
怎么培养孩子的学习动力？提升成绩？
我们应该先了解影响孩子学习成绩诸因素：
如自我价值
学习行为坚韧性
学习策略
学习动力
学习管道
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帮助家长解决以下问题：
动力问题：结局孩子学习动力不足，从“要我学”到“我要学”
学习策略：长时间学习效果不加，做题方法不明确
自我价值感：树立孩子学习的自信心，告诉孩子：你能学。
学习类型：找到最佳的学习管道，用最有效的学习方式学习，事半功倍。
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