和谐的亲子关系离不开家长的陪伴，但陪伴和陪着千差万别，什么是高质量的陪伴呢？
不要假装陪伴
这比缺席更严重，即使身体离的很近，也无法随时感到孩子发出的信号，这容易让孩子感觉：即使我们在一起，我也不重要。
形成：孩子大哭大闹非常粘人——父母心力交瘁，强打精神陪着——孩子更加粘人——父母绝望的恶性循环，因为缺少关注和爱，孩子就会从哭闹的途径来寻求关注。
真正花时间，让孩子得到爱的滋养
每天至少一次看着孩子的眼睛说，我爱你，我喜欢和你在一起！
对父亲来说，孩子需要的是真正不分心的“花时间”陪伴，而对于母亲来说，是愉快不焦虑地用心陪伴。
积极回应是关键
和“毫无原则”不同，回应并不等于毫无原则的满足，我们可以嘴巴先回应，行动慢半拍，用语言告诉孩子：“我听到了你的声音”，任何一起讨论问题的解决问题。
给彼此缓冲的事件，孩子学会如何控制自己的情绪，请求帮助，我们也坐稳了“母亲”的位置，并不是一声令下，我们就鞍前马后。
云鲸灵亲子关系评估测评用于评估学生的家庭关系融洽程度，从家庭模式、家庭亲密度、家庭适应性、父母关系、父亲角色及母亲角色六个维度全面扫描亲子关系。使家长和教师更好地了解孩子的心理状况，为制订个性化学习计划提供依据，达到使学生身心平衡发展，并取得更好成绩的目的。
亲子关系是否亲厚、融洽，在一定程度上影响了孩子的教育方向。假如亲子关系恶劣，父母对孩子的教育就无法起作用，孩子并不想听父母的教育；但是如果亲子关系良好，孩子就会好好配合父母，还会听从家长的教导，在不知不觉中学到很多，比如关爱他人、平等。父母的言传身教，会对孩子产生潜移默化的影响，让孩子学到公平待人，富有责任感，将来孩子走上社会，就会成为受人欢迎的人。
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