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  • 一个人如何才能够更容易取得成就
    一个人如何才能够更容易取得成就

    每个人来到这个世界上,老天都给了他一份礼物,就是天赋优势,每个人都是独一无二的存在。在《选对池塘钓大鱼》一书中作者雷恩,吉尔森曾经引述一项针封美国成功人士的调查,调查的结果显示,成功的关键因素,都只有一条:r他们都做着最喜爱的工作。 看过电影《舞动人生》吗?小男孩比利·艾略特学舞的经

    2021-06-30 08:37:02 [ 详情 ]
  • 每个人生下来都有属於自己的“礼物”
    每个人生下来都有属於自己的“礼物”

    美国著名的思想家史宝赛·强森博士(Spencer Johnson)在《礼物》中提到:r每个人生下来都有属於自己的『礼物』,那是世上最独一无二的,且会让每个人变得更快乐、更成功。但是这份礼物,要靠你自已去寻找…… 然而绝大多数的人,往往经历一段汲汲营营盲目地追寻的艰苦路程,才赫然发现,上天赋予每个人最珍贵的

    2021-06-30 08:37:02 [ 详情 ]
  • 差点被扼杀的品酒天才
    差点被扼杀的品酒天才

    35岁的陈千浩,是国内少数的葡萄酒专家,他从大学机械专业毕业後,因为对机械缺乏兴趣,转而到欧洲读旅馆管理学校,却在那里见识了葡萄酒之美。现在陈千浩在高雄餐钦管理学院担任裁判,成立全台第一个专业品酒教室,经常担任各类酒展的裁判,俨然是这个领域的权威。如果当初没有

    2021-06-30 08:37:02 [ 详情 ]
  • 成人天赋优势测评案例:不愿留姓名的学员
    成人天赋优势测评案例:不愿留姓名的学员

    感谢当初的天赋优势测评,奠定了我日後工作的稳固基础,它成了我人生中最有价值的投资之一。

    2021-06-30 08:37:02 [ 详情 ]
  • 广东铭智万博教育挂牌答谢晚宴暨商业模式发布会圆满落幕!
    广东铭智万博教育挂牌答谢晚宴暨商业模式发布会圆满落幕!

    铭智万博创立4年来把因材施教理念及成长规划服务铺遍九洲,硕果累累,更于2020年8月26日成功挂牌。铭智万博特于2020年9月28日4周年庆典日及孔子诞辰日之际,邀请全体员工、股东代表、加盟商代表及教育界友人近百人,参加铭智万博挂牌感恩答谢晚宴暨商业模式发布会,见证铭智万博的发展!

    2021-06-30 08:37:02 [ 详情 ]
  • 成功第一步从发现自己天赋优势开始
    成功第一步从发现自己天赋优势开始

    打造优质人生的第一步,就是努力【发现自己的天才】优势能力,尽情扮演自己人生舞台的最佳主角!成功就是做最好的自己。北京的亚洲微软研究院的菁英份子说比尔盖茨的秘密,不是用IQ当门槛,也不是高学历,只是因属他们选择了『做自己』,把自己放在一个更适合的位置上,而且充分发挥了自己的特长,竭尽所能“成为最好

    2021-06-28 08:37:02 [ 详情 ]
  • 如何未来人工智能时代做时代的强者
    如何未来人工智能时代做时代的强者

    有一次有机会听到美国南加州大学材料科学博士阮大年的演讲印象很深刻,他说:在我们年轻的那个时代只要专心念书,考试考到最好的大学,这就是最优秀最好的。却很少思考【如何让自己更好】【用什麽方法让自己更优秀】,最常使用的方法是【人云亦云】、【有样学样】,只要容易上手就可以了。可是目前这个时代绝对不再是

    2021-06-02 08:37:02 [ 详情 ]
  • 【回顾】“天赋发展规划师”导师班认证培训圆满结束!
    【回顾】“天赋发展规划师”导师班认证培训圆满结束!

    2020年10月27-29日,云鲸灵在广东中山总部开启了为期3天的“天赋发展规划师”导师班认证培训,聚集了全国各地的天赋发展分析师、解读师来学习、提升自我。本次课程由国际儿童青少年成长规划研究院专家导师李佳慧老师主讲。

    2020-11-02 13:40:52 [ 详情 ]
  • 【回顾】“天赋发展规划师”导师班认证培训圆满结束!
    【回顾】“天赋发展规划师”导师班认证培训圆满结束!

    2020年10月27-29日,云鲸灵在广东中山总部开启了为期3天的“天赋发展规划师”导师班认证培训,聚集了全国各地的天赋发展分析师、解读师来学习、提升自我。本次课程由国际儿童青少年成长规划研究院专家导师李佳慧老师主讲。

    2020-10-31 11:54:24 [ 详情 ]
  • 成长规划研究院顺利交付体育路小学第三年国家级课题数据分析报告
    成长规划研究院顺利交付体育路小学第三年国家级课题数据分析报告

    2020年9月17日下午,国际儿童青少年成长规划研究院(下文简称:研究院)向广东省中山市杨仙逸小学体育路学校(下文简称:体育路学校)交付第三年国家级课题的数据分析报告。与体育路学校课题组共同推进《基于学程分析在O2O模式下引领学生个别化学习的实践与研究》课题的研究。为体育路小学学生个性化发展提供科学指导。

    2020-09-21 11:50:40 [ 详情 ]