许多家长不知道如何和孩子处理好亲子关系，现在随着手机功能变多，已经渗进我们每个人的日常生活成为必需品，暑期一到，孩子们也有了更多接触电子产品的时间，父母的担心也随之而来：盯着屏幕时间长了，损伤视力；沉迷游戏，影响作息；更严重的，还会被互联网上的不良信息干扰，影响孩子的长远发展。我们应该怎么处理与改善亲子关系呢？小编整理了一份妈妈写给孩子关于孩子使用手机的15条家规，希望能对大家有所帮助。
亲爱的儿子：
你是一个优秀、有责任心的13岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度，请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。如果你没能遵守下列约定，我将终止你对这部手机的所有权。
第一条：这是我的手机，我花钱买的。但我愿意借给你使用，你是不是应该对我心怀感激？
第二条：我要知道手机密码。
第三条：如果电话响了，就接。它只是一个电话，学会用正确的态度讲电话。如果屏幕上显示“妈妈”和“爸爸”的来电，永远不能忽视不接，并且要记得爸爸妈妈的手机号码。
第四条：每天晚上7:30（周末9:00）准时把手机交给父母。它会在晚上被关闭，并在早上7:30再次开启。当你想打别人的住宅电话，又不希望对方的家长接听，那么也不要用手机打或者发短信去。仔细聆听并尊重其他人，因为我们也希望能得到同样的尊重。
第五条：手机不能带去学校。和你那些手机短信里的朋友好好当面交谈吧。这是一种基本的生活技能。学校早放，郊游和课外活动的情况，需要具体问题具体分析。
第六条：如果它落入马桶，摔在地上，或消失在稀薄的空气中，你将负责更换或修理。请通过零用钱来解决维修费用。手机总会有要修理的一天，你应该有所准备。
第七条：不要使用手机来欺骗或愚弄别人、伤害他人。
第八条：如果你不愿意当面说的话，同样不要通过短消息、电子邮件或者打电话说。
第九条：在公众场合：关机，至少静音。特别是在餐厅、电影院，或与人讲话时。你是不是一个粗鲁的人，不能让手机改变这一点。
第十条：不要发送或接收你或其他任何人的隐私部位的照片。别笑，尽管你觉得自己够聪明，但总有一天，你会受到诱惑。这是危险的，可能会毁了你大学和成年以后的生活。无边无际的网络空间比你更强大。所以，覆水难收，包括一个坏名声。
第十一条：不要拍摄数不胜数的照片和录像，你没有必要用手机记录一切。全身心的去感受生活，这些影像将被储存在你永恒的记忆里。
第十二条：偶尔把手机留在家里，然后放心出门去。它不是活的也不是你生命的延伸，没有手机你也会过的很好。
第十三条：用手机时不时玩点文字游戏、拼图或脑筋急转弯游戏。
第十四条：用你的双眼看世界。观察你周围的世界所发生的事情：瞭望窗外的景色、倾听鸟儿的叫声、散散步、跟人聊聊天、发发呆。
第十五条：你一定也会有不能善用手机的时侯。我会把手机收回。然后，让我们坐下来谈一谈我们遇到的问题。让我们一起重新开始，我将永远站在你这边，一同从经验中学习、改进。我们是一条船上的人。
我们有多依赖手机？出门可以忘记钱包但不能忘记手机，不带手机出门就像丢了魂一样，全身不自在，卡巴斯基的手机依赖度调查显示，69%的人出门时必带手机，20%的人经常在吃饭睡觉、上卫生间时使用手机；43%的人早上起床第一件事就是查看手机，75%的人在不想和别人说话时就装作忙着用手机。另有23%的受访者表示：出门不带手机还不如裸奔。
那么孩子、父母、手机三者该如何平衡呢？稍有差错就会影响到亲子关系。建议您在与孩子约定如何使用手机的同时，还要给孩子做一个学业潜能测试，这样才会更好的了解孩子哦。
给大家简单介绍学业潜能测评：
学业潜能是通过系统全面扫描影响学生学习成绩因素，在自我价值、学习行为坚韧性、学习策略、学习动力、学习管道等维度进行诊断，了解孩子学习状况，使学生清晰了解自己的学习特点，家长和老师更好制订个性化学习计划提供了依据，达到学生取得更好成绩的目的。
当然，方法其实是多种多样的，孩子们的特点也是千变万化的，所以到底需要什么方式来管束孩子，大家还需要结合自己家里的实际情况。
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