云鲸灵 国际儿童青少年成长规划研究院

问：几岁给小孩子立规矩比较合适？

可在2岁半左右。孩子的认知情感发育，语言理解以及自我表达能力，决定了我们和孩子设立规则的有效性。针对1~1岁半左右的学步宝宝，言语上的规劝通常无效。大部分宝宝在两岁开始能够理解大人的指令和简单自我表达。从2~3岁开始，宝宝进入自我意识以及探索世界秩序的敏感期，孩子的语言理解以及表达能力也有了基础，所以从“软

家长控制自己的情绪，孩子成绩就能变好？

没有一位爸爸妈妈对孩子的学习是不关心的。但当孩子入学后，反而学习不理想，孩子脾气还越来越坏，爸爸妈妈也搞不清楚为什么孩子会有这样或那样的表现，今天小编将从三个方面带大家了解孩子的心理。孩子的情绪爸爸妈妈知道吗？很多爸爸妈妈一遇到孩子哭泣的情况下，总是下意识的想办法制止孩子哭泣，或是安慰或是严厉制止。

怎么培养孩子的学习动力？从这里开始！

最近，凯文妈妈很是烦恼。已经上四年级的孩子，什么事都要妈妈帮忙。每天催着起床，催着吃饭，催着收拾书包，但常常还是丢三拉四。晚上更是一场母子之间的战争，孩子做作业磨磨蹭蹭，应付了事。凯文妈妈苦恼孩子学习动力不强，对学习成绩不在意，学习什么往往都是三分钟热度。那是因为凯文妈妈过分疼爱和保防孩子，因而令孩

如何激发孩子的学习兴趣与潜能？孩子为什么没学习兴趣

迎来开学季，原以为可以松一口气的家长却迎来了更大的问题：孩子回校后，学习吃力，提不起兴趣怎么办？如何激发孩子的学习兴趣与潜能？其实不止是开学季，我们在后台也时常收到家长这样的抱怨：砸钱报班，换来的却是孩子不愿学习、不愿写作业...孩子现在特别爱玩游戏，对学习完全提不起兴趣！厌学没朋友，还会逃课、离家出走

别让孩子成为一个“有用的孩子”

现实人际关系多是实用与功利主义：人们会不自觉考虑这个人对我有什么用？与他交往给我带来啥好处？从他那里满足我怎样的需求？功利本没错，从更广阔角度来看，我们与任何人的交往都是为了满足某种需求。只是有人会在其中投注情感，情感和功利一旦交织，困惑就会来临。所以我劝你，能用钱解决的尽量别求人。可怕的是，这种功

天赋优势测评案例：二胎家庭天赋报告解读

关于二胎家庭的天赋报告 :二胎家庭，无论相差年岁近还是不近，这报告出来的类别相似度还是挺高的，有时看着看着，都想笑出声来。比如：大的：超级模仿，小的：模仿大的：超C，小的: 超A大的：认知，小的: 超A大的：整合兼模仿，小的：整合这样类似的特别多，而逆思、开放、完美、矛盾之类的在二胎家庭里要出现重复或者类似的

学生压力大怎么办？孩子压力大怎么办？

学生压力大怎么办？孩子压力大怎么办？一般来说，压力有三个来源：可以左右你权力的上级（对孩子来说，当然包括老师和父母）世俗的看法（我们成年人的主要生活压力源于此，它有个通俗的名字叫“面子”）自己对未来的期许其实第三个方面，常常是来自前两个方面的，分三个方面，只是为了方便聊。我当老师的体会是，对于学生来

如何培养孩子的共情能力？家长需要言传身教

许多家长在处理人际关系上都懂得换位思考，但处理亲子关系的时候就不懂得如何处理，孩子整天哭闹家长也有许多工作的压力会变得越来越焦虑，最近有许多家长在后台留言问如何培养孩子的共情能力，但小编要说的是培养孩子共情的能力先从我们身上做起，我们先看看下面正规故事：有一次坐地铁的时候，遇到一对母子坐在我对面：儿

把孩子当成出气筒的父母，小孩子不是出气筒！

人类的情绪是容易激动的，美国的心理学家华生把爱、惧、怒三种情绪反应，视为人类最原始的情绪。华生的说法，是否正确？我们现在并不在研究情绪的理论，所以，暂不去管它。不过，从他的这种说法中，可以看出来人们情绪生活中的重要。就常情来说，任何人都避免不了说得轻松一点，即所谓“脾气”。“脾气”谁没有呢？尤其在今

如何提高孩子成绩？先让孩子养成习惯

都说开学之初对于每位学生都很重要，需要使劲抓，那么需要抓什么，应该怎样抓?下面先听一个小故事：一位父亲习惯在每天工作之前，到酒馆里喝上一杯酒，这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨，他依然在吻别了妻儿后，又径直走向酒馆。没有走多远，他感觉有人跟在他的后面，当他转身时，发现他不满8岁的儿子正踩着他留在